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郑红明的教育博客

开蒙启智是儿童少年教育的基本任务!开蒙与启智不是用知识的多少来衡量的!

 
 
 
 
 
 

谁说学习不是快乐的事?——琛哥的故事

2017-5-10 14:17:37 阅读3 评论0 102017/05 May10

谁说学习不是快乐的事?——琛哥的故事
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作者  | 2017-5-10 14:17:37 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

谁说学习不是快乐的事?——浩浩的故事

2017-5-10 14:08:26 阅读2 评论0 102017/05 May10

谁说学习不是快乐的事?——浩浩的故事
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作者  | 2017-5-10 14:08:26 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

谁说学习不是快乐的事?——小佳的故事

2017-5-10 14:06:42 阅读1 评论0 102017/05 May10

谁说学习不是快乐的事?——小佳的故事

 
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作者  | 2017-5-10 14:06:42 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】小柴老师成长记

2017-5-6 11:58:16 阅读3 评论0 62017/05 May6

201755 

作者  | 2017-5-6 11:58:16 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

读张莉老师教育教学分享有感

2016-12-28 10:47:22 阅读112 评论0 282016/12 Dec28

读张莉老师教育教学分享有感


张莉老师,宜昌市外国语小学数学老师,在任景业老师的指导下做分享式教学四年时间,去年送走了六年级毕业生,今年刚刚接手一个三年级,担任班主任、数学老师。

作者  | 2016-12-28 10:47:22 | 阅读(112) |评论(0) | 阅读全文>>

张莉老师教育教学分享编者按

2016-12-27 10:28:28 阅读5 评论0 272016/12 Dec27

张莉老师教育教学分享编者按

编者按:

张莉老师,宜昌市外国语小学数学老师,在任景业老师的指导下做分享式教学四年时间,去年送走了六年级毕业生,今年刚刚接手一个三年级,担任班主任、数学老师。从她的分享来看,我们能够感受到她对学生的爱、对工作的爱、对生活的爱,她在享受她的生命过程!我只能从传统学生学业成绩的角度来看她传递给我的快乐。我们可以看到在短短的一个学期

作者  | 2016-12-27 10:28:28 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

张莉老师教育教学工作分享

2016-12-27 10:25:58 阅读625 评论0 272016/12 Dec27

张莉老师教育教学工作分享

作者:张莉,宜昌市外国语小学数

作者  | 2016-12-27 10:25:58 | 阅读(625) |评论(0) | 阅读全文>>

“自主学习-分享式教学”活动综评

2016-12-19 15:14:56 阅读14 评论0 192016/12 Dec19

“自主学习-分享式教学”活动综评

 郑红明

作者  | 2016-12-19 15:14:56 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

一线名师执教,开智教育寒假课程优惠公告

2016-12-18 8:12:35 阅读31 评论0 182016/12 Dec18

北京师范大学安博教育发展研究院

作者  | 2016-12-18 8:12:35 | 阅读(31) |评论(0) | 阅读全文>>

评张艳华老师的数学课《余角和补角》

2016-12-15 10:11:43 阅读11 评论0 152016/12 Dec15

评张艳华老师的数学课《余角和补角》

2016年12月12日

1、放手意识已经形成,师生平等、民主课堂逐渐形成;

2、学法指导逐步精细,再进一步研究怎么让学生自主自动学习,有序合作学习;

3、学习工具使用需要继续训练强化,关键词抓取、解读批注,怎么数学语言化;

4、学科学习工具需要研究开发,这需要教研组组织协调,形成学科特点的通用工具,让课堂事半功倍;

5、合作规则需要细化,班级使用统一,这需要班主任组织协调,各学科通用;

作者  | 2016-12-15 10:11:43 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】重视学生学科语言的培养-杨茂森

2016-12-14 14:38:42 阅读5 评论0 142016/12 Dec14

什么是学科语言,个人理解,就是各个学科根据自身特点形成的学科术语。比如数学学科的命题、符号语言等,语文学科的修辞句式等,历史学科的史观和背景、特点和评价的表述等等。
学科语言在学习和考试中都占有重要的地位,日常学习中对学习思维的引导和串联,在考试中也是重要的评分依据。
重视学科语言,想办法加强学科语言的培养与训练,对经后的学习和教学都会起到重要的作用。

作者  | 2016-12-14 14:38:42 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

李苏颖老师《曹操-短歌行》观课感

2016-12-13 17:05:01 阅读13 评论0 132016/12 Dec13

李苏颖老师《曹操-短歌行》观课感

作者  | 2016-12-13 17:05:01 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

中国式逻辑

2016-12-12 11:08:53 阅读31 评论0 122016/12 Dec12

       中国式逻辑

:磨刀不误砍柴工!

作者  | 2016-12-12 11:08:53 | 阅读(31) |评论(0) | 阅读全文>>

构建自主课堂,让学生提升学业成绩

2016-12-12 11:07:44 阅读5 评论0 122016/12 Dec12

构建自主课堂,让学生提升学业成绩

郑红明

作者  | 2016-12-12 11:07:44 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

自主合作、分享式教学的德育在哪里?

2016-12-11 8:48:02 阅读15 评论0 112016/12 Dec11

自主合作、分享式教学的德育在哪里?

         在于自主学习开始时的任务意识、目标意识;
         在于合作学习过程中的动作意识、规则意识;
         在于分享过程中的责任意识和集体意识;
         在于学习的主动性,在于解答问题后的快乐。
         这就是我们课堂教学的德育目标就在这里。



作者  | 2016-12-11 8:48:02 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

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